摘要:通过专业调研和人才需求分析,明晰了水利工程专业定位和人才培养目标,并以水利工程的周年生产为当期,将职业素质和职业技能融合,构建了 “素能间作,校企轮作”人才培养模式,推行“四学段八小学期”教学组织形式,开发了基于岗位实际工作需要的“岗课贯通”的区域特色课程体系,经实践表明:该人才培养模式适应地方水利行业特点对人才的需要,对服务区域经济和缓解人才瓶颈具有积极意义.
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期刊名称:山西建筑
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