摘要:针对当前桥梁施工课程教学中存在的问题进行了原因分析,并从教学拓展、采用案例教学法、增强实践教学、改革考核方法等方面,提出了相应的教学改革措施,达到了提高教学质量,加强学生利用理论知识分析解决实际工程问题的能力。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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