摘要:从教学体系、研究所设置、硬件设施、教授方式以及学习环境等方面,介绍了德国布伦瑞克工业大学建筑学专业的教学方式,探讨了各教学环节对于建筑学教学质量的影响,提出了几点国内建筑教育的建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
期刊人气:34684