摘要:结合3D打印技术在教学中的应用现状,从课程教学、结构设计大赛和科学研究三方面,分析了3D打印技术应用于土木工程教学中的可行性,并总结了推广3D打印机会遇到的诸多困难,指出3D打印机可以应用于土建模型,同时能满足教学用具、结构设计大赛模型的建立等需求。
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期刊名称:山西建筑
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