摘要:针对《水力学》课程教学的种种弊端,提出了以自主学习为目标的水力学教学改革方案,并从创建有利的教学环境、学生的角色转变、采取合理的评价方式三个方面进行了探讨,指出合理的评价方式是实现教学改革的核心。
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期刊名称:山西建筑
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