摘要:结合学校的选址原则,对影响学校选址因素进行了分析,基于GIS建立一个综合评价模型,实现了灵活、迅速、直观地对数据进行分析处理,降低了学校选址分析难度,为中学选址提供解决方案。
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期刊名称:山西建筑
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