摘要:在调研我国中小学校门和围墙现状基础上,通过分析优秀设计案例,提出了中小学校门和围墙的位置和观赏距离、尺度和造型、色彩和材质是景观设计的关键要素,并在满足基本功能需求的基础上,充分尊重自然及区域文化,以空间形式的多样化和形式语言的统一和富于变化,最终营造出了独具特色的中小学景观环境和人文环境。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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