摘要:针对交通土建工程的综合性设计教学重视不够、普遍学时低、理论浅、实践少,以教学改革为重点,从提升学生设计与施工能力培养入手,科学定位,探讨了交通土建方向高职院校道路勘测设计教学模式的改革方向,以强化学生综合专业能力,适应不断发展的社会需求。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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