摘要:对影响幼儿的不同区域色彩进行了分析,通过国内外实例研究,从幼儿的研习空间、活动空间、休息空间、交往空间、室外空间方面入手,说明了儿童适合的颜色以及幼儿园各功能区的颜色应用,以期为儿童创造出健康快乐的生长环境。
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期刊名称:山西建筑
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