摘要:以海南大学土地资源管理专业作为研究对象,通过与国内其他开设同类专业的高校对比,从"3S"类课程体系、实践教学体系、科研实训等角度进行了分析,针对土地资源管理专业"3S"类课程体系构建、提高人才培养质量等问题提出了对策建议。
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期刊名称:山西建筑
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