摘要:分析了工程测量课程的重难点,结合实践需求,以Excel为助手,对工程测量教学进行了改革,并阐述了利用Excel来处理测量数据、进行内业计算的方法,指出Excel在工程测量教学中的应用不仅提升了教学效果,而且推动了教学的改革。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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