摘要:从分析网络教学的特点入手,对转变教育观念,加强网络教学进行了理论探索,指出应重视新兴的BIM技术在教学中的推广和应用,做网络教育的积极参与者和实践者,发挥传统学校教学和网络教学的各自优势,共同推动和促进土木工程相关专业的教育教学改革和发展。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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