摘要:结合《桥涵水文》课件,介绍了在迎合高等教育教学对课程改革需求的大背景下,利用网络技术研发的专业课件如何实现教育游戏有效地促进学习者的学习体验,虚拟的微课堂如何让学习者移动学习及互动,以期使学习者迅速掌握《桥涵水文》课程知识,提高教学质量。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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