摘要:以合肥学院为例,针对现行力学课程教学体系的弊端,提出了基于模块化下的分层次力学教学体系,并根据不同的专业方向,介绍了模块化教学的思路和实施方法,可以使学生学习到有针对性的力学知识,把所学知识应用到实践工程中去,从而使教学效率事半功倍。
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期刊名称:山西建筑
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