摘要:针对浙江农林大学园林、风景园林专业的本科教育,通过访问、调查、交流,并实际参与上课听课,分析了现阶段本校本科教育存在的问题,并提出相应的解决方案和建议,从而促进风景园林学科的发展。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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