摘要:结合注册工程师制度的改革办法,主要从认识实习、课程设计、毕业设计三方面入手,探讨了具体的改革方法,旨在采用有效的实践教学管理手段,建立实用的实践教学模式,提高实践教学效果。
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期刊名称:山西建筑
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