摘要:解释说明了"留憩空间"的内涵,分析了营造"留憩空间"的必要性,并结合学生的行为特点和身心需求,对不同"留憩空间"的关注程度进行了探讨,提出了营造"留憩空间"的实施方法,以期创造舒适、怡人的校园环境。
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