摘要:基于行业企业深度参与培养过程、学校按通用标准和行业标准培养工程人才、强化学生创新能力的卓越计划培养要求,对教学内容、方式、手段及考核方法进行了探讨,为土木工程专业结构力学的教学改革积累了经验。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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