摘要:根据职业教育的特点,在《建筑施工技术》专业课程教学实践过程中,提出"工作任务导向"的课程教学模式,教学中,以施工工作任务为导向,学生的训练切实满足了实际工作岗位的需要,从而推动学生职业能力的发展,用全新的模式培养出高技能的应用型人才。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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