摘要:在学科交融的新形势下,为提升学生在城市设计课程中的实战能力,研究提出了"模拟职场"的基本教学策略,并构建了以能力培养为教学核心的课程模式,取得了显著成效。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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