摘要:从总体布局和建筑形态构成两方面具体论述中学校园的总体设计理念的转变,总结归纳了"教改"十年后中学校园设计理念的几种转变模式,总结了国内中学教育建筑演变规律及趋势,以期指导实践。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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