摘要:以城市规划专业为例,从内容、实施计划和研究意义三方面探讨了实践教学研究的问题,提出教育研究型大学,一方面要培养具有创新能力的高素质人才,另一方面要建立健全适应人才培养的新的实践教学模式和教学方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
期刊人气:34703