摘要:针对汶川地震中大量多层框架结构教学楼受损严重的情况,结合影响该结构抗震能力的相关因素,探讨了提高多层框架结构教学楼抗震能力的具体途径,提出加强框架柱底部主轴方向约束,减小框架底层柱计算高度等措施,以期指导实践。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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