关于道桥专业学习领域课程体系的探讨
作者：马利耕
摘要：按照以工作过程为导向来构建课程体系的思想，从分析路桥施工工作岗位入手，通过市场调研，找出每个职业行动领域的典型工作任务，确定完成典型工作任务应具备的职业能力，再以形成职业能力为目标，解构原学科课程，进而重构基于工作过程的学习领域课程体系。
分类：
- 期刊
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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- 建筑科学与工程
收录：
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
关键词：
- 学习领域课程体系
- 典型工作任务
- 职业能力
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