摘要:针对建筑材料实验课的现状及教学中存在的不足,探讨了建筑材料实验课的教改措施,并提出了几点有建设性的建议,以期对建筑材料实验教学改革起到借鉴作用,以达到真正将理论知识和实践技能相结合的目的。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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