摘要:针对课程的特点和扩招后学生的接受能力,遵循知识发展规律,探索与实践形式新、效果好的教学方法,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考试方法等方面进行了一些教学改革的探讨和实践。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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