摘要:针对课程改革与人才培养模式正在兴起的现状,提出了建筑项目实践活动实施小组合作学习模式,对合作学习小组结构设计,小组活动设计,包括活动方案和活动指导策略,小组合作学习评价进行了研究与探索。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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