摘要:从朱家角设计竞赛引发的一系列关于建筑教学思考出发,通过反思现有教学和学生的现状,阐述了建筑设计教学的关注点及设置题目的理论基础和方法,指出这对于引发学生的积极思考,培养适应时代需求的职业建筑师具有直接意义。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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