摘要:对德国第一次侵占青岛(1897年~1914年)及日本侵占青岛(1914年~1922年)后开办的各类学校进行分析和归纳,并初步探讨殖民时期对青岛近代教育建筑在其历史价值、人文价值、社会价值及美学价值等方面的深远影响。
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期刊名称:山西建筑
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