摘要:结合切身体会和课程的教学现状,提出了充分利用多媒体技术、树立标准化的指导思想、采用灵活的教学形式和先进性、典型性、应用性和实践性相结合四个提高《供热工程》课程教学效果的方法,以供参考。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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