关于混凝土结构设计原理课程教学探讨
作者：杨虹 万忠伦
摘要：对混凝土结构设计原理课程在教学过程中遇到的难点进行了探讨,提出了确定截面有效高度和钢筋配置的方法,并分析了承载能力极限状态设计表达式的意义,指出在教学中应激发学生的学习兴趣,增强学生对工程的认知能力,最终达到加强学生结构概念设计能力的目的。
分类：
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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- 建筑科学与工程
收录：
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- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
关键词：
- 混凝土结构
- 课程教学
- 设计原理
- 承载力
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