摘要:在分析设计素描专业特征的基础上,探讨了设计素描教学的目的、教学方法以及教学实施的手段,强调对学生的知识系统、想象力、创造力和审美判断力等综合素质的培养,从而创造出有设计思想,具有相当深度的设计素描。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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