以北京四合院为例谈居住空间教育属性
作者：苏震
摘要：以北京四合院为具体研究对象，通过对间-房-院-巷-街等空间的研究，对居住空间中所含有的教育功能属性进行分析，希望以教育为基点对居住环境的精神价值进行重新审视。
分类：
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关键词：
- 居住空间
- 四合院
- 教育属性
- 传统民居
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