浅谈建筑学专业素描教学方法
作者：方芳; 周金星
摘要：通过观察和分析以及人性化教学方法让学生在互动的环境中提高造型水平,培养空间转换与整体分析能力,让学生在实践中形成立体思维,注重实体与空间、体块与体量相互关系的空间形态创造,为今后的建筑设计提供一个全面的造型基础。
分类：
- 期刊
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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- 建筑科学与工程
收录：
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
关键词：
- 空间转换
- 观察
- 人性化
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