摘要:首先对人文主义进行了解读,明确了人文性与校园环境的关系,结合沈阳市艺术学校新校区的规划方案,探讨如何在校园空间环境设计中体现人文性特点及其实践的途径,以更好地促进自然与人文的融合。
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期刊名称:山西建筑
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