摘要:从"以人为本"的角度通过实例分析和问卷调查对昆明理工大学白龙校区的户外空间做了深入的评析,探讨高校户外开放空间对大学生交流的促进作用,寻求适合高校户外开放空间的设计方法.
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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