摘要:针对高校教学组团公共空间中存在的问题,从其特点、设计以及大学生的心理特点和行为特征分析探讨了有效指导高校组团公共空间的设计方法,以保证师生的日常学习和生活.
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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