摘要:以三角函数为基础的综合题在高考中出现的频次很高,解题的基础是有效利用三角函数的性质,充分结合构造函数、分类讨论的方法技巧,以导数为解题工具,巧妙化解问题。 文章结合实例具体分析三角函数综合题的解法思路,并进行教学反思,与读者探讨。
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期刊名称:数学教学通讯
期刊级别:省级期刊
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