积极进行教学研究促进核心素养落实--以高中数学教学为例

作者:王健

摘要:对于核心素养,一线教师更需要关注的是其落实问题. 有效的落实来源于学科教学研究,高中数学教学中通过教学研究可以让学科教学在核心素养形成中的作用得到催化. 数学教学研究需要坚持以学生为中心,只有真正建立以生为本的理念,才能让核心素养的落实得到保障.

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 高中数学
  • 教学研究
  • 核心素养
  • 落实

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:数学教学通讯

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9062

杂志介绍:
主管单位:重庆市科学技术协会西南师范大学
主办单位:重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院
出版地方:重庆
快捷分类:教育
国际刊号:1001-8875
国内刊号:50-1064/G4
邮发代号:78-18
创刊时间:1979
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.15