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摘要:中考题依纲靠本,把课本上的典型例题、习题适当引伸、拓展、改编成探究题、开放题或新题型.有助于学生创新意识和探究能力的培养,更有助于学生自主学习、探究学习和研究学习的培养,本文举例分类加以分析说明.
摘要:合情推理是指在解决问题的过程中,将收集到的信息,通过观察、操作、归纳、类比,并作出合理的推断和大胆的猜测,在《数学课程标准(实验稿)》中明确指出:“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”,学生获得的数学结论应当经历由合情推理到演绎推理的过程,作为一种导向,
摘要:在近年各省、市中考试题中,常有以两线段长为方程的根的题目出现.这类问题把一元二次方程与几何问题直接挂钩,沟通了几何与二次方程之间的联系,它涉及到的知识点多,覆盖面广,综合性强、题型新颖.本文试以2002年几道有关的中考题为例,对其解法分类作简要说明,供学习参考.
摘要:2003年的中考试卷中,围绕轴对称和轴对称图形的知识,出现了一批重素质考能力的新题型,归纳起来主要有:
摘要:近几年全国各地的中考中,出现了一类新题型——拼图型中考题,就其出题方式及所考查的知识及能力而言,大致分以下几类:
摘要:中考数学压轴题是对学生所学知识的灵活运用,及分析问题、解决问题能力的全面考查。
摘要:动点问题是2003年中考题中出现较多的一种题型,这类集几何、代数知识于一体的综合题,既能考查学生的创造性思维品质,又能体现学生的实际水平和应变能力,其解题策略是“动”中求“静”,“一般”中见“特殊”,抓住要害,各个击破,常见的题型有:
摘要:2003年各地中考数学试题中,涌现出了一批新颖而富有时代气息的创新试题.就几何考题而言,从传统的论证型转向发现、猜想、探索型.各省市中考卷中的压轴题或次压轴题都积极创设探索思考空间,更大程度上重视开放性和探索性试题.因此,探寻并掌握解探索性问题的思维方法,显得尤为重要.下面就中考几何中的探索性问题分类析解,供师生复习时参考.