科学探究视角下英国AQA高中生物学教材习题浅析

作者:冯文琪; 李高峰

摘要:英国AQA高中生物学教材注重培养学生科学探究能力,其探究习题表征形式多样,情境贴近生活,过程注重论证,培养意在创新,对我国的生物学探究教学及试题命制具有一定启发。

分类:
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收录:
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • aqa生物学
  • 英国高中教材
  • 习题分析

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:生物学教学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:12707

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1004-7549
国内刊号:31-1009/G4
邮发代号:4-450
创刊时间:1958
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.48
综合影响因子:0.53