数字化微型实验在高中生物学实验教学中的应用
作者：汤向荣
摘要：数字化微型实验与普通的实验相比,具有实验步骤简单、时间缩短、药剂较少、结果直观、准确性强和实验过程可重复等优点。本文以人教版高中生物学教材中的4个实验为例,介绍了如何将普通实验改成数字化实验,以提高实验教学的质量,促进学生科学探究能力的发展。
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关键词：
- 高中生物学
- 数字化
- 微型实验
- 应用
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