有趣的榕小蜂雄性多型现象
摘要：本文介绍了大叶榕非传粉小蜂（Camarothorax bimasculinus）的雄性多型现象。养阴清热良药知母的研究进展
摘要：知母是中国传统的中药材。本文概述了知母的研究现状及应用前景。乳清蛋白的组成及生物学活性
摘要：乳清蛋白是牛奶乳清中存在的一类蛋白质,其所包含的必需氨基酸种类齐全、数量充足且比例适当,是一种营养价值较高的优质蛋白,在维持机体肠道、肌肉组织的健康方面有重要作用。乳清蛋白中还含有β-乳球蛋白、α-乳白蛋白、血清白蛋白、免疫球蛋白、乳铁传递蛋白以及乳过氧物酶等多种生物活性蛋白,这些物质参与构成机体非特异性防御屏障,在抗菌、抗病毒、免疫调节等方面发挥积极作用。环境激素对动物的生态效应研究进展
摘要：环境激素对动物的环境生态效应表现为使动物的内分泌系统失调、生殖能力下降、慢性疾病发病率提高、生长发育受阻、性别比例失调、行为异常等。本文结合国内外研究进展,从动物生理学、细胞学和分子生物学角度阐述了环境激素对动物生态效应的微观毒害机理。生物学教学中有效识图的教学
摘要：本文阐述了在初中生物学教学中如何进行有效识插图策略的教学,对教材的插图作了分类,并针对各类图提出了具体的教学策略。国外生物学探究性教学的案例和启示
摘要：本文介绍了4个国外生物学探究教学实例,以期生物学教师从中得到一些启示,从而更明确探究性教学的内容和目的。“ARCS学习动机设计模型”原理在初中生物学教学中的应用
摘要：根据＂ARCS学习动机设计模型＂的原理,在初中生物学教学中,进行学习动机策略的设计与实践,能有效激发学生学习生物学的兴趣,取得良好的教学效果。生物学课堂教学中教学预设失败的成因探析
摘要：本文对生物学课堂教学中教学预设失败的几种原因进行探讨分析,并对相应教学预设作出适当修正,以期催生精彩的课堂生成。“奇妙的两栖动物”一节的教学设计
摘要：通过观看视频、调查汇报、小组讨论等活动,使学生认识两栖动物的生殖和发育特点;通过各种活动培养学生的能力,增添学生学习的乐趣和珍爱生命的情感。高中《分子与细胞》教材中“问题探讨”的应用
摘要：本文以人教版高中《分子与细胞》教材为例,从应用方法、应用时间和应用价值三方面总结了对＂问题探讨＂栏目的应用。高三生物学复习课的内容组织策略
摘要：从教学实践出发,提出了以生物学实验技术为线索、以上位化的模型为核心、以理解和解决问题的策略为纲组织高三生物学复习课内容的策略。在生物学教学中培养学生识破虚假广告的能力
摘要：在初中生物学教学中,将教材中的某些生物学知识作适当延伸,不但能使学生获得识破虚假广告的能力,还可以提高他们学习生物学的兴趣。有丝分裂与减数分裂辨析的有效教学方法
摘要：有丝分裂和减数分裂是高中生物学教学的重要内容,对学生理解生物的遗传和变异有重要的影响。由于有丝分裂和减数分裂是微观、动态、连续变化的过程,给准确认知带来困难,因此成为教学的难点。“昆虫的生殖和发育”一节的教学设计
摘要：在教学过程中,运用蝴蝶的多媒体画面、家蚕生殖发育的录像、小蛆虫的故事等进行教学,完成教学目标。在“能量之源——光与光合作用”教学中学生自主学习能力的培养
摘要：1创设有效情境,唤起学生自主学习的欲望 在高中生物学课程＂能量之源——光与光合作用＂一节教学中,首先用多媒体展示范·海尔蒙特的柳树生长实验和一粒水稻种子到长出硕果累累稻穗的两幅动画彩色图片，“伴性遗传”一节教学设计
摘要：本节教学中,通过创设情境激发探究欲望,积极引导探究以及适时点拨等进行伴性遗传的教学,让学生主动构建知识,发展能力,培养科学素养。生态瓶制作的改进
摘要：生态瓶的制作是苏科版初中《生物》七年级上册第二章第2节中的内容,学生在制作的过程中存在两个问题：一是由于本地区水质污染严重,很难在河中找到金鱼藻;二是生态瓶中只有水生生物,无陆生生物,美国生物学教材中网络实验的介绍和分析
摘要：本文介绍了美国生物学教材《生物.生命的动力》中的网络生物学实验,并分析了每个实验的特点,对我国中学开展网络生物学实验有一定的启示。
