人类白细胞抗原基因的命名及多态性
摘要：人类白细胞抗原（HLA）基因复合体编码人类主要组织相容性复合体蛋白,是一个由一系列紧密连锁的基因座位所组成的具有高度多态性的遗传系统。人类的细胞抗原不仅在抗原识别和递呈、免疫应答和调控等方面起着重要的作用,而且在人类遗传的多样性、人类起源以及在器官和骨髓移植、疾病关联、法医亲子鉴定等领域发挥越来越重要的作用。本文对HLA基因的命名、HLA基因及其产物的多态性作一综述。植物SOD在抵抗干旱胁迫中的作用
摘要：本文介绍了干旱胁迫时植物体内活性氧的生成和危害以及SOD在植物细胞内的分布,重点阐述了SOD在水分胁迫中的作用和转SOD基因植物与植物抗逆性的关系。致畸因素与优生措施
摘要：本文从优生的角度出发,重点论述了遗传与环境因素可能对胚胎或胎儿发育造成的影响,以增强人们对实行优生和采取积极的预防性优生措施的认识。“物质跨膜运输的实例”的教学突破
摘要：本节以杠杆平衡演示实验为切入点,以问题为导向进行探究实验,通过层层铺垫、巧设＂路标＂引领学生自主提出问题、探究问题、获得结论。5-羟色胺及其与抑郁症和肠易激综合征的关系
摘要：5-羟色胺是机体内一种重要的神经递质和自体活性物质。本文介绍了该物质在机体内的合成过程和生理功能,并概述了其与抑郁症和肠易激综合征的关系。程序流程图在生物学教学中的应用
摘要：本文在介绍程序流程图及其绘制基本步骤的基础上,结合教学的实例,总结了程序流程图在相关内容教学中的应用。人教版高中生物学教材对“国际理解教育”的渗透
摘要：人教版高中生物学教材在编写过程中渗透了国际理解教育的理念,并为实施提供了良好的素材,主要表现在以下四个方面：以学科知识为载体,渗透全球所关注的问题;关注现代生物科技对全人类的巨大影响和冲击;对中国传统文化的渗透;对世界其他国家文化的渗透。课堂教学中评价学生回答的有效策略
摘要：课堂教学中评价学生回答的有效策略体现在评的时间技法、语言措辞、教师态度及评价内容的有效性等方面。上海市第四届（宝山杯）暨长三角地区青少年生物和环境科学小论文竞赛圆满落幕
摘要：上海市第四届（宝山杯）暨长三角地区青少年生物和环境科学小论文竞赛,于2010年10月至12月在宝山区青少年科技指导站顺利举行。本届小论文竞赛面向长三角地区的在校青少年,吸引了近300名学生,生物学教学中课堂知识容量的确定
摘要：本文对生物学课堂教学知识容量的有关问题进行了论述,指出了确定知识容量的几个关键因素。谈初中生物学实验教学设计
摘要：本文结合实例,总结了初中实验教学中进行实验设计的一些方法和措施。生物学教学中的生物美育
摘要：本文总结了生物美育的资料。在生物学教学中,可以各种手段展示生物的美,培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,促进学生陶冶情操,健康发展。“动物的行为”（第一课时）的“诱思—体验”教学
摘要：在本节教学中,将学生置身于＂快速判断＂、＂参观动物王国＂的情境中,使其产生身临其境之感,在亲身＂体验＂中认识动物行为的内涵。文学材料在初中生物学教学中的应用举例
摘要：本文从增强课堂的艺术性、搭建认知的桥梁、提高学生审美品位这三方面来培养学生的思维能力,并通过具体案例论述了文学材料在初中生物学教学中的应用。洛神花色素提取液对染色体染色效果的实验研究
摘要：1实验目的 上海市高中《生命科学》教材第二册第七章第2节＂有丝分裂＂的教学中,安排了＂植物细胞的有丝分裂的观察＂学生实验,实验中推荐使用龙胆紫或醋酸洋红作为染色体的染色剂。在做这个实验中发现,“细胞通过分裂产生新细胞”的教学设计
摘要：在本节教学中,结合学生生活经验,引导学生体会细胞分裂是生物体生长发育的需要,使他们关注生活,提高生活品质。可翻转式跳虫玻片标本的制作方法
摘要：本文介绍了一种跳虫的可翻转式玻片标本的制片方法和技巧。此法制作的玻片标本便于在显微镜下对虫体的背、腹两面形态的观察;兼具透明度高、不易受损等特点。此法亦适用于其他小型及微型无脊椎动物的装片制作和观察。“遗传系谱”专题复习设计
摘要：与＂遗传系谱＂有关的题目涉及了高中生物学教材中多个知识点,而且具有一定的规律性和综合性。本文以夯实基础知识、总结解题规律、培养综合分析能力为出发点,以＂遗传系谱＂为主线,对生物性状遗传方式的判断以及相关的概率计算等难点进行剖析与归纳。
