生物学教学杂志 部级期刊

生物学教学 2009年第02期杂志 文档列表

生物学教学杂志生物科学综述

农作物杂种优势的遗传基础2-3

摘要：杂种优势是生物界普遍存在的一种现象，利用杂种优势是农作物获得高产的一条重要途径。本文概述了农作物杂种优势的遗传学理论，为相关的教学和育种实践提供参考。

植物种质资源保存3-5

摘要：植物种质资源的保存研究对于生物多样性保护和植物生物技术均具有十分重要的意义。本文综述了植物种质资源的保存办法，同时提出了种质保存中需要注意的几个常见问题。

骨骼肌卫星细胞及其在组织工程与创伤修复中的应用5-7

摘要：骨骼肌的成体肌细胞数量基本保持恒定，骨骼肌的再生主要依赖骨骼肌卫星细胞的分化与增殖。骨骼肌卫星细胞是能够被激活、进而分化为肌细胞的一类成肌细胞。本文对骨骼肌卫星细胞的发生、体外培养与分化以及增殖的调控进行综述，并对激活肌卫星细胞在组织工程和创伤修复中的应用进行介绍。

常用聚合酶链式反应（PCR）技术概述8-10

摘要：聚合酶链式反应（PCR）技术在过去20多年中，经过不断改良以及与其他研究手段相结合，如今已发展为有数十种之多研究方法的一套技术手段。本文对较常用的几种PCR技术手段的原理、优点、缺点和应用等作了概述。

生物学教学杂志教育教学研究

从人教版教材变化看高中生物学实验教学改革趋势10-12

摘要：本文通过比较近29年来使用的人教版高中《生物》教材，探讨了我国高中生物学教材改革对学生实验能力、探究能力、创新能力等方面培养的影响，以及高中生物学实验教学改革的未来趋势。

构建“实”与“活”的高三生物学整体复习体系12-14

摘要：本文提出，必须对整个高三阶段的复习计划进行科学设计，构建“实”与“活”相结合的整体复习体系。

生物学教学杂志其他

重要通知14-14

生物学教学杂志教育教学研究

在高三生物学复习中应用板图教学15-17

摘要：本文从知识网络图、概念比较图、要点突破图等七个方面总结了在高三生物学复习教学中应用板图教学的实践及体会。

谈生物学课堂中隐性知识的教学18-19

摘要：生物学教学内容既包括显性知识，又包括隐性知识。对显性知识的学习要植根于潜在的隐性知识中。一般情况是先经历一个从显性到隐性的过程，再经历一个从隐性到显性的过程，使学生形成各自不同的新的知识结构体系。为达成这一目标，要在不同阶段采取不同的措施。

高中生物学课堂教学动态生成策略的研究19-20

摘要：如何在生物学课堂教学中实现动态生成？本文拟从精心预设、平等对话和及时调整三个方面进行一些探讨。

谈生物学课堂中动态资源的利用21-22

摘要：在丰富而又千变万化的课堂教学情境中，常会有许多预料不到的现象产生。面对这些生成性的教学资源，如何及时捕捉，让它成为教育教学的契机，而不是夜空中一颗美丽的流星？本文对如何进行利用常见的课堂生成性资源总结如下。

充分利用教材，培养高三学生学科内知识综合的能力22-23

摘要：本文阐述了对刚进入高三的学生如何利用生物学教材，培养学科内知识综合的几种途径：先从高考大纲的能力要求和高考试卷的试题状况分析，引导学生意识到必要性，然后对高三新课教学、一轮复习、二轮复习、试题讲解或者答疑解惑中培养学生学科内的知识综合进行了说明。

高中生物学教材中图表的教学处理24-26

摘要：本文针对具体的教学内容和学生知识、能力现状，对教材中的图表进行恰当的处理与优化，有效地开展教学活动，使学生怀着探索求知之心走近教材，学会学习、学会合作。

强化六种意识，实现有效教学26-27

摘要：课程改革为生物学教学构建了新的课程目标、课程内容，这必然要求生物学教师及时更新教学理念，转变教学方式。然而，一个非常现实的问题迫在眉睫：在追求有效的课堂教学中，哪些问题亟待解决？怎样才能实现课堂教学的有效性？笔者结合教学实践和感悟，谈谈点滴体会。

初中生物学教学中渗透生命教育的尝试28-29

摘要：本人总结了在教学中引导学生获得生物学知识的同时，培养学生珍爱生命、善待生命的意识，崇尚大自然、热爱大自然的淳朴情感以及树立与大自然和谐发展的科学态度等方面的实践和体会。

生物学教学杂志课堂教学

“校园、小区绿化设计方案展示和讨论”一节的教学29-31

摘要：本文介绍了“校园、小区绿化设计方案展示和讨论”一节的教学过程，主要内容包括：在课堂教学中引导学生描述校园、小区的绿化设计方案；根据绿化设计植物选择评价表，学会合理评价绿化设计方案并提高绿化意识。

生物学教学杂志教育教学研究

“诱思-探究”在生物学实验课中的应用32-32

摘要：当教为主导、学为主体的理念深入人心后，如何更好地与学生思维对话、进一步提升其探究能力，已成为当务之急。“变教为诱、变学为思、以诱达思、促进发展”的“诱思-探究”教学在实际应用过程中取得了理想效果。

生物学教学杂志课堂教学

利用“会声会影”软件制作生物学课件33-35

摘要：“会声会影”是一套操作简单、功能强大的视频编辑软件。本文从素材的收集和处理、视频编缉、保存项目文件、渲染影片几个方面探讨了利用会声会影制作生物学课件的方法。