世纪桥杂志 省级期刊

世纪桥 2017年第12期杂志 文档列表

世纪桥杂志学习宣传贯彻党的精神

深刻理解报告的历史思维4-5

摘要：历史思维是指运用马克思主义唯物史观, 从历史视野和发展规律中思考分析问题、 把握前进方向和指导现实工作的科学思维.深刻理解报告蕴含的历史思维,对我们进一步深入学习贯彻精神, 以武装头脑、 指导工作和实践具有重要意义.

新时代我国社会主要矛盾的内涵解析9-10

摘要：党的报告对我国社会主要矛盾做出了精准表述, 明确了中国进入新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.这意味着, 新时代的中国共产党不仅要搞物质文化生活建设, 更加注重民主、 法治、 公平、 正义、 安全、 环境等方面建设, 满足人民在经济、 政治、 文化、 社会、 生态等方面的不断增长的需要.这也意味着对我国全面建设和发展提出了更高要求, 提供了新的发展动力, 指明了新的发展方向; 这更意味着 “中国方案” 的探索将向各个领域纵深推进.

美好生活：人民的根本愿望11-12

摘要：在党的报告中多次提出 “美好生活” 这一概念, 即明确了我党不忘初心, 始终以人民为中心执政理念的价值准则, 也彰显了新时代中国特色社会主义人民需求的历史性定位.同时, 人民对 “美好生活” 的期盼也凸显出中国社会发展主要矛盾的新变化以及社会发展的必然路径, 表征了建成富强、 民主、 文明、 和谐、 美丽的社会主义现代化强国的实践过程.

坚定文化自信必须继承创新中华优秀传统文化15-16

摘要：报告提出, 坚定文化自信, 推动社会主义文化繁荣兴盛, 并且进一步阐释, 没有高度的文化自信, 没有文化的繁荣兴盛, 就没有中华民族伟大复兴.可见, 文化自信对于中国特色社会主义事业发展全局有重要意义.中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化自信的重要来源, 是培育践行社会主义核心价值观的重要精神力量.正确认识文化自信与中华优秀传统文化的关系, 深入挖掘中华优秀传统文化的精华, 有非常重要的意义.要坚定文化自信, 必须继承创新中华优秀传统文化.

世纪桥杂志党史研究

马克思主义视域中的独立自主思想17-19

摘要：是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、 战略家和理论家,中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者, 中国特色社会主义的伟大奠基者、 先行者和探索者.思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃, 它是马克思主义发展史上重要的里程碑.思想中的独立自主思想是站在中国共产党、 中国人民和无产阶级的高度和立场的独立自主思想.本文对的独立自主思想进行研究, 主要阐述中国共产党及无产阶级立场、 中国人民立场、 世界人民立场三个层面的独立自主思想.

简论长征中萧华对红军政治工作的实践探索20-22

摘要：长征时期, 萧华作为红军的高级政工干部, 大胆创新, 积极苦干, 摸索出了许多政治工作的好方法, 在思想政治工作、 火线政治工作、 民族工作等方面进行了出色的实践, 保持了官兵思想稳定, 配合了行军作战任务的完成, 促进了民族团结.萧华在长征中的政治工作实践, 构成了他戎马生涯中最辉煌的篇章之一, 也成为了我军政治工作的宝贵财富.

国家--社会视角下建国初期的爱国卫生运动探析23-24

摘要：新中国成立初期, 党和政府领导全国人民开展了轰轰烈烈的爱国卫生运动.爱国卫生运动的开展有深刻的历史背景, 对于中华人民共和国初期政权的稳固具有重要作用, 而且在一定程度上起到了社会移风易俗的功效.本文试图从国家、 社会视角对于建国初期的爱国卫生运动作简要概述.

我国派民主监督的逻辑演进与发展路径探析25-27

摘要：派民主监督是具有中国特色的政党监督形式.它经历了新民主主义革命时期的合作监督、 社会主义革命和建设时期 “长期共存 互相监督” 的曲折发展到改革开放新时期政治监督的逻辑发展.当前我国派民主监督取得了一定成绩, 但实践中仍存在一些问题.我们需要从理念上深化对派民主监督的政治认识、 从制度上深化派在民主监督中的政治作为、 从机制上深化派践行民主监督的政治成效等多维度推进派民主监督, 有效促进中国特色社会主义民主政治建设.

世纪桥杂志马克思主义中国化

五大发展理念的哲学向度28-30

摘要：党的十八届五中全会确立了创新、 协调、 绿色、 开放、 共享的发展理念, 五大发展理念是马克思主义发展哲学中国化的最新理论成果, 关系到中国发展的全局, 内含深刻的哲理.五大发展理念具有四大哲学向度, 即主体向度、 科学向度、价值向度、 审美向度, 它在主体实践创造性基础上体现了真、 善、 美的有机统一, 具有十分重要的现实意义.

关于我国共同富裕与贫富差距的思考31-32

摘要：共同富裕是人类社会奋斗的目标, 是人们生活最理想的状态.随着改革开放的不断深入, 我国的经济水平和综合国力都有了显著的提高, 但同时也出现了贫富差距拉大的局面.本文关于我国共同富裕与贫富差距的思考, 首先是从分析邓小平共同富裕思想的主要内容入手, 接着以正确认识我国现阶段的贫富差距为主要依据, 论述了贫富差距的原因、 现状以及贫富差距不会必然导致两极分化, 最后从完善分配制度、 调节收入政策、 社会保障方面归纳出缩小贫富差距, 实现共同富裕的对策.

马克思世界历史理论及其当代价值的分析33-34

摘要：马克思的世界历史理论是建立在人类实践基础之上, 考察和分析人类社会历史, 是马克思的唯物史观的重要组成部分, 在马克思思想体系中居于重要地位.马克思世界历史理论是关于人类认识和改造世界的科学, 是实现人全面自由发展的世界观.通过对马克思世界历史理论的内涵、 理论特质的分析, 对于指导我国的社会主义现代化建设具有十分重要的意义.

世纪桥杂志党的建设

群众路线与党的执政合法性35-36

摘要：群众路线是中国共产党对 “人民群众是历史的创造者” 这一唯物史观基本原理的自觉运用, 是党取得革命和建设胜利的伟大法宝, 是党的根本政治路线, 体现了无产阶级政党的性质和宗旨.同时也是党所创造的高级民主形式, 是具有中国特色参与民主的重要形式与运作方式, 践行群众路线不仅有利于加强党的自身建设和执政能力建设, 而且也是巩固党的长期执政与提升党的执政合法性的重要基础.

全面从严治党视域下严肃党内政治生活的路径考量37-38

摘要：党要管党要从党内政治生活管起, 党要治党要从党内政治生活严起.严肃党内政治生活作为全面从严治党的重要抓手, 面对全面从严治党对党内政治生活提出的坚定共产党人的理想信念、 维护党中央的权威、 密切联系群众等要求, 各级党组织可以通过坚持以党章为根本遵循, 严守党的规矩和纪律, 坚持贯彻民主集中制, 开展批评和自我批评, 坚持加强党内监督, 利用好巡视利剑等途径严肃党内政治生活, 增强全面从严治党的实效性.

创新理念视角下基层党组织政治功能有效发挥的路径研究39-41

摘要：近几年, 我国一些党的基层组织出现了涣散软弱的现象.究其原因是, 基层党组织政治功能的发挥缺乏路径创新, 并未随着基层经济社会的发展而与时俱进.这就要求基层党组织必须以党的时代使命和执政使命为价值导向, 把现代治理理念、 方法贯穿到党的基层建设当中, 创新路径, 实现基层党组织政治功能的有效发挥.本课题在对基层党组织政治功能及路径创新理论分析的基础上, 理论思考基层党组织政治功能有效发挥的新路径.

浅谈中国特色现代大学制度视域下高校党建长效机制建设42-43

摘要：建立中国特色现代大学制度是高等教育改革的目标, 党的领导是中国特色现代大学制度的重要特征.新形势下要深刻认识高校深化改革和加强党建的相关性、 规律性, 明确高校党建长效机制是中国特色现代大学制度体系的有机组成部分, 积极探索中国特色现代大学制度视域下高校党建工作长效机制建设的内容和路径, 持续推进理论创新、 实践创新、 制度创新, 提高高校党建科学化水平, 保证高等教育改革的方向, 促进高等教育事业持续健康发展.

“知行合一,止于至善”高校学生党支部“两学一做”专题教育浅析44-45

摘要：“两学一做” 学习教育是对党的群众路线教育实践活动、三严三实” 专题教育的拓展和延伸, 是党中央强化党内教育的又一重要举措.高校学生党支部抓好 “两学一做” 学习教育, 做到以知促行, 以行致知, 自觉推进 “两学一做” 常态化、 长效化, 使学生党员发挥先锋模范作用.本文分析党员在学习教育上存在的问题, 提出高校学生党支部应如何践行 “两学一做”专题学习教育, 做到学思而知、 践悟而行、 知行合一, 以增强基层党组织活力, 推进基层组织规范化建设.

推进“两学一做”深化学习型党组织建设研究--以池州市行政机关为例46-48

摘要：“两学一做” 学习教育中, 池州注重夯实 “建” 这个基础, 打造党员教育平台; 凸显 “学” 这个重点, 补足党员精神之钙; 突出 “改” 这个导向管理, 提升党员队伍质量; 强化 “做” 这个关键, 发挥先锋模范作用.但仍存在着思想认识不到位、 形式重于实质, 与合格党员相比还有较大差距等方面的难题.因此, 深化机关学习型党组织建设必须学在深处, 在真学、 真懂上下功夫; 关键在做, 做在实处, 成为合格党员; 核心在改, 改出成效; 重在 “执行”, 行在前列.

新媒体时代高校学生党员主体意识培育路径研究--基于SWOT分析法49-51

摘要：在新媒体时代高校学生党员主体意识的发挥对于稳固社会主义核心价值观的高校阵地、 引导和带领学生健康成长、 培养社会主义建设后备力量至关重要.通过SWOT分析了新媒体时代高校学生党员主体意识的优势、 劣势、 机会和威胁, 在此基础上, 积极探索强化高校学生党员的主体意识路径, 发挥学生党员的主体作用, 推进高校党建的科学发展, 真正使党建成为高校发展的特点与优势.