世纪桥杂志 省级期刊

世纪桥 2017年第04期杂志 文档列表

世纪桥杂志卷首语

改革创新,催生发展新活力——二论落实两会精神、迎接党的1-1

摘要：惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。今年是全面实施＂十三五＂规划的重要一年,也是供给侧结构性改革的深化之年。把改革创新放在更加突出的位置,是各项事业发展的必然要求。天下之事,非新无以为进。党的十八大以来,深化改革开放、推进创新驱动一直是以同志为核心的党中央治国理政的重要着力点,也是历年两会的必谈话题。今年两会上,从上海自贸区建设到东北老工业基地振兴,从推进供给侧结构性改革到实施创新驱动发展战略,从推进国有企业改革发展到建立军民融合创新体系,对改革创新的思考与谋划贯穿总书记的“两会时间”。深入学习贯彻系列重要讲话精神，激发改革动力、推动创新发展，是落实两会精神、以优异成绩迎接党的的重要任务，也是我们啃下发展硬骨头、迈向发展新阶段的必由之路。

世纪桥杂志本刊特稿

陈云领导中共北满分局期间的主要贡献及其工作作风和工作方法4-7

摘要：为了缅怀陈云同志在东北解放战争时期为创建北满根据地立下的丰功伟绩,继承、发扬老一代无产阶级革命家的革命精神和优良传统,中共宾县县委编辑了《陈云在宾县》一书（内部发行）。其中收入《陈云文选》《陈云文集》中陈云同志在中共北满分局宾县时期的文献32篇,中央文献研究室编撰的《陈云年谱》《陈云传》中有关他在那一时期革命活动的记述，还收入了一些老同志对他在那一时期革命事迹的回忆文章，以及中共黑龙江省委、宾县县委党史研究部门和地方志工作部门编撰的北满分局历史资料。宾县县委为视郑重，请宋平同志为这本书题写了书名，请迟浩田、张全景同志题了词，又嘱我写个序。

世纪桥杂志党史研究

新民主主义革命时期党内政治生活的历史考察8-9

摘要：中国共产党建党伊始就确立了关于党内政治生活的基本规矩,在不同的历史阶段始终把开展严肃而科学的党内政治生活作为党的建设的重要内容并采取了一系列措施,促进了党的发展壮大,为取得革命的胜利、成为执政党起到了积极的作用。

民主革命时期中国共产党革命精神对民族精神升华之影响10-12

摘要：中国共产党领导民主革命事业的全过程,也是对中华民族精神进行传承与创新的全过程。作为中华民族精神的优秀继承者、真正代表者和有力创新者,她有力地承载、支撑、丰富并升华着民族精神,肩负着传承民族精神和复兴民族昌盛的重大历史责任。中国共产党在民主革命时期开创的系列革命精神对我们今天继承和弘扬民族精神有重要启发意义。

延安时期干部教育的当代价值13-14

摘要：延安时期的干部教育,始终坚持正确的教育管理方针,理论联系实际,坚决反对主观主义和教条主义的倾向,抓思想、抓作风,照镜子、挖根子,牢牢抓住抓好领导干部这个关键群体,为抗日战争和解放战争的胜利,新中国的建设发展奠定了干部基础。细究当时的干部教育方式,从中可以影射出十八大以来,以同志为核心的党中央治国理政的系列举措,对进一步加强干部教育,提高管理能力,优化人才结构,推动实现＂两个一百年＂奋斗目标和伟大＂中国梦＂具有深刻的当代价值。

关于人民内部矛盾理论的当代思考——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表60周年15-16

摘要：60年前发表在《人民日报》的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是在最高国务会议第十一次扩大会议上讲话的补充修改。值得注意的是,这一重要理论并没有在中国得以充分的实施,甚至在发表后不久,使中国社会陷入了＂左＂倾错误的漩涡。60年后的今天,我们再次回顾,认真学习和讨论的人民内部矛盾理论,希望从中吸取适用于当代社会的养分。本文首先概述了人民内部矛盾理论的基本内容,分析了这一理论在实践中未能落实的原因,以及在新问题、新情况层出的当下,如何运用这一理论,实现全面建成小康社会的奋斗目标。

抗战由八年变成十四年的重要意义17-18

摘要：随着教育教学改革的逐步深入,我国教育部对中小学课程教材进行了相应的更改,2017年下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实＂十四年抗战＂概念的函》。为了促进教育教学工作的开展,明确抗日战争由八年变成十四年的意义,我们必须要深入研究,以全面推动教育教学工作发展。

论朝鲜族同胞在东北人民抗战中的历史功绩19-21

摘要：14年的东北人民抗日斗争中,在东北的东满、南满各地,以朝鲜族人民为主建立的各种义勇军、游击队及东北抗日联军转战于白山黑水间,在中国共产党的号召下与汉族兄弟一道,迅速拿起武器与日本侵略者开展了游击战争,为坚持长期抗战,驱逐日本侵略者,作出了巨大牺牲和重大贡献。

浅析新时期铁人精神的时代意蕴及发展路径22-23

摘要：铁人精神是国人的骄傲,在推进公民道德建设工程、构建社会主义核心价值体系的过程中,铁人精神有着无可替代的作用。因此,结合实际、按照时代特点和铁人精神内涵的层次性进行解读;在生活中体现和渗透铁人精神;贴紧百姓,更新传播模式是新时期传承与发展铁人精神的重要渠道和方式。

世纪桥杂志人物研究

抗战期间的民主政治思想研究评述24-25

摘要：抗日战争是中华民族由灾难走向复兴的转折点。在抗日战争时期,我国不仅面临着较大的民族矛盾,同时也面临着一定的内部阶级矛盾,为了探索中华民族救亡的基本道路,在抗日战争期间进行了深入的研究,最终提出了中国只有建立新民主主义的基本政治制度,并实现全面的民主才能有效地解决当时面临的各种矛盾,在这个基础之上,逐步完善了民主政治的相关构想,本文对此进行了必要的研究与论述。

浅析邓小平干部教育思想的现实指导意义26-27

摘要：邓小平总结了中国革命和建设的历史经验,并结合改革开放和社会主义现代化建设的实际提出了一系列干部教育的思想和观点,形成了比较完整的干部教育思想体系,在培训干部方面发挥了重要作用。当前,面对新时期的新形势、新任务、新要求,认真研究和理解邓小平干部教育思想,对深化干部教育,培养出能够领导高速度、高水平社会主义现代化建设事业的干部具有重要的现实指导意义。

邓子恢农业思想形成的实践基础28-29

摘要：邓子恢（1896-1972）,福建龙岩人,无产阶级革命家、政治家,闽西革命根据地和苏区的主要创建者和卓越的领导人之一。邓子恢长期领导中国农运、农业改革与发展工作,在实践中形成了不唯书、不唯上、只唯实的农业思想。邓子恢农业思想的形成与中国的革命历程紧密结合,具有扎实的实践基础。

坚定的革命者贺子珍30-31

摘要：贺子珍是中国最具传奇色彩、最具革命性的革命者之一。作为的妻子,她默默地以实际行动支持着丈夫的革命事业;作为一个先进的革命女战士,她始终努力走在革命的前列;作为一位平凡而又伟大的母亲,她为革命事业牺牲了许多。贺子珍为中国革命事业奉献了自己的一生,她的革命生涯曲折多变、坎坷辛苦,却从不放弃自己的革命事业。她是党的历史上一位坚定的革命者。

世纪桥杂志历史回眸

《新民族》周刊之抗战建国教育思想探微32-34

摘要：《新民族》周刊是抗战初期国立中央大学主办的抗战刊物。它以宣扬民族性,发扬民族精神,树立建国意识,增进抗敌力量为宗旨,对抗战初期建国的政治、经济、文化、教育、社会建设等方面的研究具有独到见解,特别是对抗战建国教育思想——倡导文化救国、延续民族文化血脉、坚守知识分子的责任和担当意识及民族立场、发扬民族文化、谋中华民族复兴、在教育中重视学术性探讨、在学术中解决学制变更等问题的研究,对今天的教育改革仍具有重要的史学参考价值。

1931-1937年日本对东北的奴化教育35-36

摘要：随着日本侵略朝鲜的成功,使得其更加注重文化在战争中的重要作用。教育是一个政治经济体系上的上层建筑的有力工具,可以治国,也可以杀人。[1]（P.10）承袭了明治大陆政策的昭和大陆政策,认为中国东北是同日本生存有重大关系的特殊地区,并于东方会议上确立了把＂满蒙＂同中国本土分离出来的方针,进一步加速了侵华步伐和实行武装侵华方针。九一八事变的爆发,使得日本正式入驻东北,开始对东北实行殖民统治。＂日本试图通过奴化教育的方式来逐渐地泯灭东北人民的民族意识,培养一个个顺民,从而达到其彻底侵占东北,进而侵占全中国的企图。＂

世纪桥杂志研究综述

国内外口述史学研究回顾37-39

摘要：口述史学又称为口碑史学。它产生于20世纪40年代的美国,经过不断发展逐步形成理论体系完整的专门的学科,即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。它是以访寻史实为目的,以采访者与讲述者的访谈录音为基础修改而来的纸质文本。对中外口述历史实践与理论进行梳理,回顾中外学者们的重要学术成果,有助于读者清楚了解口述史学发展脉络,同时对丰富历史学科建设也会有所帮助。

试论“十二五”时期主题出版的主要成就与基本经验40-44

摘要：＂十二五＂时期,我国出版界高举中国特色社会主义伟大旗帜,围绕党和国家的工作大局,及时推出了一系列主题出版图书,不仅唱响了主旋律、传播了正能量,满足了人民群众的文化需求,巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位,而且提高了出版发行能力,实现了社会效益和经济效益的双丰收。从中可以总结的经验包括：始终坚持正确的出版导向,把社会效益摆在优先位置,牢牢把握出版时机,切实做到＂引进来＂和＂走出去＂相结合。

世纪桥杂志党建研究

马克思主义哲学视域下的党建分析45-47

摘要：中国共产党代表工人阶级和最广大人民群众的利益,始终把群众利益放在第一位。马克思主义哲学视域下的党建是马克思主义哲学研究过程中重要内容之一,仔细探讨马克思主义哲学视域下的党建,为加强党建工作提供了哲学基础。本文从马克思主义哲学角度出发,对马克思主义哲学视域下的党建策略要点进行详细分析和阐述,并指出借助不同类型方案和策略模式等进行政治目标完善和整改,实现真正意义上的政治完善和工作民主。