抗日战争时期“遇事协商”对中国政治协商的影响研究
摘要：政治协商制度,就是在中国共产党的领导下,各政党、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表,通过政治协商会议形式,经常就国家的治国方针进行的民主协商的一种制度。是由抗日战争时期＂遇事协商＂提供灵感,演变而来的。本文旨在探讨抗战时期遇事协商对中国政治协商的影响以及中国政治协商的发展趋势。胶东革命斗争对中国革命的重大贡献
摘要：在中国共产党领导的新民主主义革命斗争中,胶东人民在创建党和人民军队、进行革命战争、支援革命战争、培养革命干部、发展革命文化、捍卫民族尊严等诸多方面,做出了历史性贡献。试析党的领导人对“中流砥柱”的运用和阐述
摘要：＂中流砥柱＂是党的领导人讲到中国共产党在抗战时期作用时使用率很高的一个词。本文通过分析认为,党的领导人运用＂中流砥柱＂的比喻指向归纳起来有四种,而得到沿用的是＂中国共产党＂;党的领导人对＂中流砥柱＂阐述的角度和强调的重点有所不同,但所涉及的实质内容集中在五个方面。本文指出,＂中流砥柱＂已经成为比喻中国共产党在抗战时期历史作用的必用词和专用词。党的领导人对＂中流砥柱＂的运用和阐述,正确地反映了中国共产党在抗战时期的历史作用,具有重要的指导意义和现实意义。星星之火,可以燎原——记新中国第一个集体农庄：星火集体农庄
摘要：＂红红的太阳东升,草原上吹着春风,拖拉机在来回奔腾,男女庄员,一齐劳动,一齐歌唱,各显其能,……＂。这是1952年6月24日《松江日报》在《星火——新中国第一个集体农庄》这一报道中的开篇语,描绘出一幅欢快、热烈的劳动场景。文中提到的星火集体农庄,于1951年2月19日诞生于黑龙江省三江平原的桦川县。作为新中国第一个集体农庄,它的建立在我省乃至全国农业合作化史上具有一定影响和典型意义。中共领导下的大学学生自治会活动研究——以1945—1949年为中心的考察
摘要：学生自治会作为大学校园中公开、合法、最具权威性的学生组织,是校园活动的组织者、实施者和指导者,在大学校园里具有重要的影响力。战后大学校园里的政治斗争错综复杂,国共两党为了争夺学生自治会的领导权,就必须组织和开展活动,以期在选举时得到广大同学的支持。在这期间中共领导下的学生自治会开展了一系列活动,不断提高和巩固了自身地位,为解放战争的胜利贡献力量。浅论抗日革命根据地的思想政治教育
摘要：中国共产党第七次全国代表大会通过的《中国共产党章程》指出：＂中国共产党以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为基础,批判地接收中国的与外国的历史遗产,反对任何唯心主义的或机械唯物主义的世界观。＂这一结论用在党的思想政治教育发生发展的环境条件上也是适合的。马克思主义的思想政治教育理论和实践及其经验教训,特别是苏联布尔什维克党和红军的政治思想工作,是中国共产党思想政治教育的直接源泉。本文以抗日根据地建设中的思想政治教育为主要内容,阐述为巩固抗日根据地,渡过困难时期,夺取抗战胜利,党的思想政治教育在抗日根据地各项工作中发挥的作用。论与我国婚姻制度改革
摘要：在历史发展和长期革命实践的过程中,随着对我国婚姻问题研究的不断深入,根据国情并针对各个历史时期的不同特点对我国婚姻制度进行了不断地改革。从对封建婚姻制度的批判到痛责＂四权＂的压迫;从提出＂四权理论＂到领导改革根据地婚姻制度;从制定颁布《中华人民共和国婚姻法》到各项法规的完善经历了曲折的过程,在这个过程中不断提出的关于妇女婚姻方面的理论不仅对于帮助当时妇女摆脱旧式婚姻枷锁起到了重要作用,也对处理当今社会上的一些婚姻家庭问题起到了指导作用。同志为黄连秋少将上的第一次思想政治教育课
摘要：黄连秋少将曾参加过井冈山斗争,中央苏区反＂围剿＂、长征、抗日战争、抗美援朝等许多重大战役、战斗。2014年5月16日,井冈儿女口述史料征集工作小组有幸采访了这位井冈山红军老战士的女儿黄力力同志,详细了解了同志在井冈山茨坪为黄连秋少将上第一次思想政治教育课的详细情况,本文就这一堂思想政治课背景、发生过程进行了详细的讲述。论析党的文艺工作的属性
摘要：鲁迅先生曾经说过＂文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火。＂的确,文艺能够培育人格,积淀智慧。文艺,它内化于人们的思想头脑,指导人们的实践行为,并以其特殊的魅力在当今的经济政治生活中扮演着越来越重要的角色。中国共产党历来也非常重视文艺工作的开展和进行,并始终把文艺工作作为党的思想政治工作的有效形式,力求通过积极向上的文化作品展现中华民族的精神风貌,引领中国社会主义文化建设的方向,增加国民的整体素质与精神财富。以《反对自由主义》为理论视角论从严治党
摘要：本文以1937年9月7日所著《反对自由主义》经典一文为理论视角,将历史与现实融会贯通,从分析自由主义的现实表现,自由主义的严重危害,自由主义的形成原因以及如何尽力克服自由主义等方面来展开论述,从而为我们今天全面从严治党拧紧思想上的＂总开关＂提供重要启示意义。“过犹不及”与“五位一体”——适度原则的启示
摘要：随着经济的快速发展,当今社会各种矛盾与不和谐现象层出不穷,为了能够全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴的宏伟目标,党的十八大报告对推进中国特色社会主义建设事业做出了＂五位一体＂的总体布局。本文从优秀传统文化对＂五位一体＂总体布局的积极影响出发,论述了＂过犹不及＂和＂五位一体＂的内涵、对适度原则的正确认识以及＂过犹不及＂的适度原则在＂五位一体＂中的体现三个方面内容,告诉我们要按照适度原则办事,进而推动社会主义事业的发展。“四个全面”战略布局的多维透视
摘要：＂四个全面＂战略布局,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,是以为总书记的党中央在新形势下治国理政的重大战略举措。本文从＂四个全面＂的现实背景、理论基础、相互关系、方法论以及实践意义五个维度进行总体性探讨。只有在总体性视域下进行多维透视,才能更加全面、科学地认识＂四个全面＂战略布局。社会主义核心价值观在思政课“对话”教学中的应用
摘要：随多元价值观下要坚持主流价值观的一元导向,必须转变教育理念,改变传统的＂独白式＂的思政课教学模式,正视人的主体性,在对话教育中开展社会主义核心价值观的教育,具体包括如教育者——教材的教育对话;教育者和受教育者师生之间的对话;受教育者的自我成长——回归生活世界的教学才能提高思政课教学成效。当前影视剧主题对社会主义核心价值观的折射
摘要：当前的影视作品很好地弘扬了社会主义核心价值观,体现了时代气息、优秀民族传统文化、社会主义主旋律。换句话说,社会主义核心价值观在影视剧主题中得到了很好的诠释,再现富强、民主、文明、和谐的国家理想;自由、平等、公正、法治的社会理想;爱国、敬业、诚信、友爱的个人价值取向。一个时期的影视剧必定像一面面光辉的旗帜一样,把所在历史时期的人文精神、理念追求与社会的主旋律内化其中,体现这个国家的国民内心期待与企盼。影视作品对社会主义核心价值观的宣扬还具有深远的示范引导意义、教育惩戒意义以及大众的持久意义。关于增强大学生思想政治教育实效性的“三化”探讨
摘要：实效性不强是当前我国大学生思想政治教育普遍存在和被诟病的问题,增强实效性是大学生思想政治教育亟待解决的瓶颈问题。教学方法单一、教学手段不灵活、教学资料陈旧是思想政治教育实效性差的主因之一。要增强和改进大学生思想政治教育实效性,务必做到教学方法多样化、教学手段灵活化、教学资料新颖化。当代大学生践行社会主义核心价值观路径之思考
摘要：《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出了社会主义核心价值观的实践路径。多次强调要践行社会主义核心价值观,形成合力为实现中国梦积蓄力量。当代大学生应以自身实际与高校环境为出发点,积极践行社会主义核心价值观。本文从抓教育、抓宣传、抓实践三个大方面思考当代大学生践行社会主义核心价值观的路径,并提出了一些具体性措施。积极践行社会主义核心价值观对于培养社会主义事业的合格建设者和接班人、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义和深远的历史意义。哈贝马斯对马克思学说的批评
摘要：哈贝马斯对马克思思想的某些方面的分析基本是准确的,基本上反映了马克思的主张。同时,他对马克思主义的一些批评也是中肯的。他主张马克思主义应该随着时代的发展而发展。对马克思主义的理解也应该与时俱进。论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观
摘要：红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。
