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世纪桥 2007年第10期杂志 文档列表

世纪桥杂志政治理论

马克思、恩格斯对人的全面发展思想的理论奠基3-4

摘要：人的全面发展思想伴随着马克思、恩格斯历史唯物主义和剩余价值学说的逐步确立而确立。其内涵包括人的需要的全面发展、人的能力的全面发展、人的个性的全面发展和人的社会关系的全面发展等四方面。其实现条件和途径有：生产力高度发展是实现人的全面发展的物质前提；消灭私有制和旧式分工，是实现人的全面发展的根本条件；大力发展教育事业，是实现人的全面发展的根本途径；重视精神产品的生产是实现人的全面发展的重要保证等。

如何建构马克思主义哲学的理论体系5-5

摘要：综观当前我国理论界围绕马克思主义哲学体系变革展开争论，人们对传统教科书体系往往会做出不同的评价，并且对体系的变革采取不同的立场和观点，其中有主张变革，也有主张完善，而持变革立场的人中又存在关于建构新体系的不同观点。他们之中突出代表就是：高清海、邓晓芒、黄楠森、陈先达、欧阳康、俞吾金、张一兵、孙伯揆等。通过对各派的观点的概括和总结，可以知道，马克思主义哲学有其内在的科学形态，在今天的形势下，如何突破原先构建的各种在不同程度上存在问题的体系，体现马克思主义理论创新的成果，如何把握马克思主义哲学的核心问题、内在精神、价值内核，体现其现代意义和当代价值是马克思主义哲学研究者的重要任务。

浅析关于利用和发展资本主义的思想8-9

摘要：如何认识和对待资本主义，实践证明是中国社会主义革命和建设事业过程中必须正确处理的重大问题之一，作为中国特色社会主义事业奠基者的对这一问题进行了艰辛的探索并取得了伟大成就。关于利用和发展资本主义的伟大思想具有这样四个基本点：为社会主义事业服务是根本目的；利用和限制交错并举是基本方针；独立自主、自力更生是基本原则；发展商品生产、利用价值规律是重大理论升华。

论军事思想的理论来源10-11

摘要：军事思想，是在中国长期的革命战争和建设中，创造性地把马克思主义哲学及军事理论、中外传统军事思想运用于中国革命战争的实践，形成的一套完整的具有中国革命战争和建设特点的军事思想体系，极大地丰富和发展了马克思主义的军事科学。

对私人资本主义认识变化的原因分析12-13

摘要：从“五反”运动后，对资本主义认识发生了重大变化，其原因是多方面的：一是国际环境的影响；二是国内形势发展变化的影响；三是本人思想认识及其变化。

试析邓小平理论的当代价值——从思维方式的视角考量14-15

摘要：改革开放二十多年来，我国之所以能够取得国民经济持续、快速、健康发展，社会生产力、综合国力和人民生活水平不断提高，最根本的就是靠邓小平理论的指导。邓小平理论是邓小平同志留给我们的最珍贵的精神财富。邓小平理论的当代价值集中表现在：邓小平理论为我们在建设有中国特色社会主义事业的新阶段开创了新的思维方式，引起了全民族思维方式的大变革。

谈谈我国的政治现代化16-16

摘要：在我国的政治现代化过程中，必须凸显社会主义的本质特征。这也要求我们，建设社会主义的政治文明，必须从中国的国情出发，不能简单照抄照搬别国的政治文明，即便是发达资本主义的政治文明。

浅谈公共政策中的公民参与17-18

摘要：公民参与公共政策过程是公民政治参与的重要方面，也是公共政策研究的崭新话题。但是在现阶段，公民参与公共政策还面临着诸多方面的制约和挑战。因此必须强化公民参与意识，拓宽公民参与渠道，以提升我国的公共政策质量。

政治文化视野下的中西方民主19-20

摘要：民主是西方文化的产物，也是当今中国努力建设的目标。由于中西方政治文化的差异，建立此基础上的民主也呈现出各自的特点。了解这一点，对于建设有中国特色的社会主义民主有着十分重要的作用。

中国近现代人才观的演变21-21

摘要：随着中国近现代历史进程的变化，人才观也随之发生变化，先后经历了“中体西用”式洋务人才观、“即中即西”式维新人才观、中西融合的人才观和马克思主义全面发展人才观、“三个面向”人才观五个阶段。

《周易》之“厚德载物”思想是领导干部的必备品质22-23

摘要：《周易》中“厚德载物”的思想，蕴含了领导干部立命之本。厚德载物的本质是宽容和包容，其主要内涵是一种理想的人格追求，是一种为人处世的方法和艺术；厚德载物是对领导者素养的内在要求和领导活动顺利开展的保证。领导干部在领导活动中要做到：不求全责备，容人之短；不妒嫉贤能，容人之才；不以权压服，容人之言；不苛求刻薄，容人之过；不怨天尤人，忍人之辱。

我国何时出现资本主义萌芽24-25

摘要：资本主义生产关系不仅表现为手工业作坊主对手工业工人的剥削，还表现为富农、商人对雇工的剥削。秦汉三国两晋时期出现大量雇佣劳动者，往前推到春秋战国时期已存在雇佣制劳动和工商业资本家。依据马克思的论断，在原始社会后期就可能存在雇佣制双方的对立。故资本主义萌芽几乎与阶级同时产生，只是由于专制制度的压迫，使它长期处于停滞状态，未能得到较快发展。

我国腐败问题的原因及防治对策26-27

摘要：当前，党风廉政建设和反腐败斗争任务仍然艰巨。防治腐败应从以下几方面入手：改革体制、机制，形成一整套严格制度；加大执法力度；加强教育；加强监督机构的独立性和权威性。

井冈山斗争时期我党思想政治教育的主要方法28-29

摘要：井冈山斗争时期，以为主要代表的中国共产党人把人民军队的创建与工农红军的思想政治教育结合起来，根据革命斗争的需要和广大官兵的特点，采取了说理引导、榜样示范、渗透、制度保障、比较鉴别等方法对广大军民进行了革命形势、理想信念、民主思想和革命纪律教育。井冈山斗争时期思想政治教育的经验及其做法，对加强和改进新时期的思想政治工作仍具有重要的借鉴意义。

论社会转型时期党政干部的政治道德建设30-31

摘要：党政干部的政治道德是党政干部群体在政治领域从事决策、管理、协调、服务等政治活动时所遵循的价值准则和行为规范，是保持政治关系和谐与政治行为有序的内在律法。提高党政干部政治道德水平关键是政治道德的制度化和法制化建设，同时，要扩大公民的政治参与，并获得深厚的民族传统政治道德基础，还要把他律与自律结合起来，加强政治道德教育和修养。

当代中国人的休闲观32-34

摘要：休闲既是一种生活方式，更是人类文化。目前，休闲作为大众文化形式，以一种独特的方式影响着大众，支配着大众的生活方式。中国人休闲活动的类型主要包括：张弛型；陶冶型；旅游观光型；教育发展型等。

社会主义荣辱观与新温州人权益保障问题探讨35-36

摘要：社会主义荣辱观作为新时期的道德标准，是引领社会风尚的光辉旗帜。目前社会处于转型时期，新温州人仍面临严重的权益缺失问题。利用“八荣八耻”社会主义荣辱观指导外来务工人员政治权益、经济权益、文化权益保障机制的建设，指导政府职能转变，最终实现温州本地人与新温州人内化共融，从而实现建设社会主义和谐温州的目标。

试论当代中国家庭教育伦理建设37-38

摘要：家庭教育伦理建设构成教育伦理建设的一个有机组成部分，它体现了教育现代化的内在要求，是我国社会主义现代化建设的基石。目前家庭教育的现实状况却是，作为具体教育者的父母和作为抽象教育者的家长群体，普遍体现价值观定位上的偏差，存在着与教育伦理道德的不和谐。必须加强家庭教育伦理道德建设：继承中国传统家庭教育伦理精神的精华；把马克思主义关于人的全面自由发展作为家庭教育的最终价值目标；提高家长自身素质，掌握科学而合理的教育方法。