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摘要:外交思想与邓小平外交思想是在不同的时代背景下产生的,它们各具鲜明的特点,但是在某些方面它们还有共同之处,通过对于二者的比较分析,可以得出二者的相同点和不同点。
摘要:对立统一规律是马克思主义辨证法的核心。它指导了我们具体的实践取得了成功,也在这个过程中得到创新和丰富。邓小平同志在新时代和新主题的探讨和理解中,转变了思维方式,重视和研究了其中的统一性。在哲学思维上实现了从矛盾辨证思维向系统辨证思维的转变,引导我们党的执政理念从“斗争哲学”向“和谐哲学”的转变。
摘要:党的十三届四中全会以后,以为核心的党的第三代领导集体在继承前人的基础上,根据新的历史时期出现的新情况、新问题,对思想政治工作一系列基本问题进行了有益探索,逐渐形成了独具特色、内容全面而又系统的科学理论体系,这个理论体系具有创新性、务实性和系统性等特征。
摘要:党的先进性建设思想是新世纪新阶段指导我党发展的根本思想,是我党的理论的新概括和新发展,是由一系列相互联系的基本观点所构成的科学思想体系。
摘要:马克思主义中国化是一个值得深入研究的课题,其内涵十分丰富。本文回顾了时代“马克思主义中国化”命题的提出与本来涵义,指出了马克思主义中国化是特定历史条件的产物,说明了科学理解其内涵应注意的问题,进而把马克思主义中国化的内涵归结为紧密相联的五个层次:把握原理方法;立足中国实际;做好结合文章;实现理论创新;推动深入发展。
摘要:社会主义本质论是邓小平理论的根本问题和核心内容。本文通过对社会主义本质论的形成、特点以及它与公有制的关系等三个方面的论述,揭示了邓小平对社会主义本质论所做的重大理论贡献。
摘要:两个文明“协调”发展观是我们党以邓小平同志为核心的第二代领导集体的基本发展理念。从两个文明“协调”发展观所包含的主要内容可以看出,作为马克思主义与当代中国实践相结合的产物,该发展观既闪烁着马克思主义发展理论的光辉,又具有自己鲜明的理论特色和个性特征。概括而言,两个文明“协调”发展观主要具有以下八个特点。
摘要:改革开放以来我国社会组织结构、阶级阶层结构和价值观念结构的变迁使社会的“离心”倾向明显,组织形式更加松散和复杂;社会主体利益多元化、差异化的趋势日益明显,利益结构日趋失衡,利益关系日渐紧张;公共道德与信任关系受到冲击,传统的观念认同出现危机。
摘要:党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系,是我们党理论创新的又一重要成果。深刻把握其内涵和意义,对于新形势下加强思想政治教育,统一思想,构建和谐社会,具有重要而深远的意义。
摘要:和谐世界是多样,包容的世界,文明多样性是人类社会的基本特征,也是人类社会进步的重要动力。在经济全球化趋势深入发展的今天,中国更加意识到不同文明之间交流与对话的重要意义,既积极走向世界,让世界了解中国,也努力吸收、借鉴其他文明的有益成果。
摘要:坚持以民为本,是构建社会主义和谐社会的核心,因此,构建社会主义和谐社会必须依靠广大人民群众,要充分发扬民主,要关心民生关心民利,要优化民风。只有坚持以民为本,才能使我们党的工作真正体现为了群众、服务群众、依靠群众的宗旨。
摘要:独具特色的红安精神,是我党宝贵精神财富的重要有机纽成部分,同新时期党员先进性教育和社会主义和谐社会建设的本质要求,具有历史的传承性和内在的一致性。用红安精神推动党员先进性教育活动和和谐社会的开展与构建,具有十分重要的现实意义。
摘要:该文系统地解释了公平与效率的内涵,分析了公平与效率的相互关系,结合我国目前经济建设取得巨大成就但同时贫富差距扩大的社会实践,提出公平与效率应该并重,构建社会主义和谐社会。
摘要:在20世纪50年代,农业发展思想指导了亿万中国农民进行了社会主义新农村建设的初步探索,为农村经济和社会发展奠定了基础。“社会主义新农村建设”,是中国共产党深刻总结农业发展思想及实践基础上的扬弃与超越,也是在改革开放以来近三十年的不断探索中推进农村改革的必然选择,是在新世纪新阶段,坚持科学发展观,解决“三农”问题、推进全面建设小康社会的时代要求。
摘要:社会主义新农村建设是一项不仅惠及亿万农民、而且关乎国家长治久安的战略举措。当前,要把思想和行动统一到党中央建设社会主义新农村的部署上来,我们必须理解建设社会主义新农村的基本内涵,同时更要明确建设社会主义新农村是党中央用马克思主义唯物辩证法理论为指导做出的战略选择,我们必须对建设社会主义新农村的伟大战略进行哲学意义上的深层次的思考。
摘要:农村劳动力非农转移是实现工业化和现代化、解决“三农”问题的必要条件。三峡库区农村劳动力转移的情况关系到库区的发展与稳定,但其目前尚存在一定问题。本文着重分析了重庆市万州区农村劳动力转移现状、存在的问题,提出了促进该区农村劳动力转移的措施。
摘要:职业教育在建设社会主义新农村中具有重要的地位和作用。职业教育是提高社会主义新农村劳动力素质的重要条件,是发展县域经济的重大举措,是实现经济增长方式转变重要途径,是促进农村剩余劳动力转移的有力措施,是促进社会主义新农村精神文明建设的必然要求,职业教育成为社会主义新农村建设的一支生力军。
摘要:在现代社会里,权利是一个倍受人们关注的概念。人们的权利意识日益提升,但人们对自己的权利关注和重视的同时,却往往忽视了对他人权利的尊重。本文就权利之所以应被尊重,从法律和道德义务等方面做了讲述,并且就如何做到尊重他人权利问题提出三条途径。